2022國考無領導小組討論面試的認識誤區與備考方向進入閱讀模式

無領導小組討論不單單是在銀行、國企，或者重慶、吉林等地的公考招聘中運用較多。在近兩年的公務員面試過程中，無領導小組討論運用的越來越多，例如四川、廣東等地在選調生、省考的面試中也開始嘗試?？脊偈峭ㄟ^對一組(9-12人)考生就同一話題討論的過程進行評判，多維度考察考生的能力，以此來評判考生是否滿足崗位需要。但很多考生在無領導面試中往往有很多的困惑，所以請考生們在備考無領導的過程中把握好整體方向，做到高效備考。

1.發言越多得分越高。往往很多考生在考場上發言很積極，自己不斷的發言輸出或者附和其他人發言制造發言機會，甚至搶話、打斷別人發言等，這只是關注了發言的次數卻忽略了發言的質量。

2.努力證明自己有多優秀。在討論過程中不斷輸出自己的想法、思考，如果度把握不好，會造成非常強勢的表現;在與他人有不同觀點時多數情況選擇固執己見，認為如果自己的想法勝出可以證明自己的思考更有價值。

3.關注發言較少的組員就是團隊意識。這只是團隊意識的表現形式之一，也是在考場上最容易刻意去關注表現的，并不是在討論過程中團隊貢獻的體現。

1.語言表達是基本功：無領導小組討論是一個緊湊交流的過程，要真正參與其中，語言表達是載體，要做到清晰、邏輯、有節奏、高效。在個人陳述過程中，才能確保有限的時間內(2Min-3min)明確的傳遞自身對討論題目的思考，讓其他組員和考官能夠準確的接收信息，從一開始給他人留下深刻印象。在自由討論階段，精準的表達自身的想法更是關鍵，在激烈、緊湊、有搶斷的討論中，這樣的表達才能夠簡潔的傳遞核心觀點，既容易被組員聽懂、采納，也把握了討論發言的節奏，確保討論效率。

2.知識與邏輯是王者：無領導小組討論不是“茶話會”，并不是只要發言就熱鬧，只要說話就等于參與討論。無領導小組討論發言的有效性是看對討論是否有推動作用，一方面討論是基于材料給出核心討論話題，要真正的實現有效討論，小組達成統一意見，要在討論過程中用有力的說法去說服其他組員，其支撐在于有知識儲備、對題目有深刻的思考;同時組員輸出內容多而雜，自身有對題目的思考才能更好的融合他人觀點，接住話語權。另一方面自由討論過程中要確保有序的推進，要有明確的主線思維，清晰的邏輯才能保證主線不偏移;同時嚴謹的思維邏輯，在與其他組員進行討論時進行更有效的交流碰撞。

3.團隊貢獻是整體輸出：無領導小組討論與結構化面試形式相比，明顯的差異在于不再是單打獨斗，而是小組討論。小組作為一個整體來面對考官交付的共同任務，達成統一的目標，同一個小組成員既是現實的競爭對手，又是考場上共同完成任務的組員，所以團隊合作必不可少，在團隊中發揮多大的作用就尤為重要。團隊貢獻是貫穿整個面試過程的，是在個人陳述組員發言時我們投去認真傾聽的目光、是在討論過程中梳理討論方向時的思考、是發生觀點沖突時對他人觀點的接納融合、是討論混亂時的及時協調、是能聽進大家說服時的妥協、是積極調動發言較少組員時的主動、是能夠及時提醒討論時間的細心等。

以上就是中公教育跟大家分享的關于無領導小組討論面試的內容，希望對考生們在初步備考無領導面試時能夠有所幫助。無領導小組討論看似有趣簡單，實則有其神秘之處，廣大考生在備考期間要參與實戰真正體會，才能找到自己短板所在，更好地提升。